大多數（shù）設計人員，就讀注塑模具專業，搞（gǎo）設計的，曾在模具企業（yè）做過模具鉗工的不多，即使在車間工作過的，時間也不（bú）長;有的原先是從事編程工作（zuò）的，有的是就讀機電一體化的專業（yè）的，大多數設計人員對（duì）模具專業知識沒（méi）有經過係統性的學習。所以，對（duì）於設計人員來說，還需充電，增加有關模具設計、製造的專業知識（shí）;而（ér）且，對於一個設計人員來說，知識麵越寬越好;顯然，這就需要我們設計人員深人車間，在工作中積累經驗。所以，對於一個企業來說，設計人員的工作年限越長，閱曆豐富的（de）設計（jì）人（rén）員越多，其設計實（shí）力就越強（qiáng）。一個經驗豐富的設計師在設計模具過程中，當碰（pèng）到問題時，就會產生條件反射，直覺告知他應該怎麽做。所謂專家，是有一（yī）定的經（jīng）驗積累，重複工作做多了，就成了專家。筆者曾經看到過在有家企業評價模（mó）具供應商的調查中，有一條是設計人員的（de）工作年限，覺得有一定道理。所以對於設計人（rén）員來說，最寶貴的還（hái）是在不斷參加設計和（hé）製造實踐中積累（lèi）起來的知識和經驗，特別是那些失敗的經驗。注塑模具設計師（shī）的設計能力評定，筆者把它（tā）分為五等，與大家分享:

①一等設計（jì）:創新（xīn）優化，高效低廉。② 二等設計（jì）:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等設計（jì）:結構強度，需要評審。④ 四（sì）等設計:3D、2D，軟件工具。⑤等外設計（jì）:不知規矩（jǔ），怎成（chéng）方圓。

目前模具（jù）行業急需人才，需要有經驗的設計人員、技師型人才、懂得模具技術的管理人才。如果（guǒ）是從外地（dì）招聘或挖牆腳來的人（rén）員，有的企業隻是從自薦表上或由人介紹了解，並沒有真正了解他的能（néng）力、品德，磨合期會很長，可能會產生“水土不服”。因（yīn）此，企業最（zuì）好立足於（yú）自己培養。企業要加強人才培訓（xùn）和培養，有條件的企業可以進行校企合（hé）作（zuò），而且不能搞形象工程，使校企合作（zuò）真正起到培（péi）養學生成才（cái）的應有作用。與此同時不要怕培養的人（rén）才跳槽。如果留不住人才，也可能是由於企業本身沒有很好的發展平台。當然，對特（tè）殊的（de）專業人才的引進、聘請還是很有必要的。